發展重點
本所發展特色
從近年我國企業在國際上面臨的智慧財產障礙與壁壘觀之，其決勝關鍵其實更在於研發投入之初的布局與規劃，事後法律爭訟的攻防，其實能著墨的已屬有限。因此，智慧財產人才的培養應更著重於布局、規劃之管理面與工程面的人才培育，方是我國突破國際智慧財產障礙與壁壘的關鍵。
因此，本所的發展特色在於專利實務、管理與法學素養三種專業的結合。傳統的法律或科技法律研究所、智慧財產研究所、科技管理研究所等，在智慧財產人才的養成上，大多以法學或管理訓練為主軸；本所率先採行系統性的跨學術領域整合，以法律保護為基礎，結合工程實務與管理加值，在本校堅實且重視實作的理工傳統基礎上，進行跨領域融合，培育兼具實務能力與專業素養的智慧財產人才。
此外，為達成本所「縮短理論與實務間的落差」的教學目標，本所認為：
- 應由教師帶領學生填補理論與實務間的差距，產業界應扮演輔助角色，而非將培育責任完全移轉給產業界。
- 教師本身應積極參與產業運作。若教師的專業與實務界仍有落差，將難以培育具備實務能力的學生。
根據以上理念及本所特色發展需求，本所採行以下發展作法：
- 本所多聘任具有實務經驗的教師。目前共有9位專任(案)教師，皆具管理、法律或工程背景，並擁有豐富產業服務經驗。
- 教師積極從事產學合作計畫及提供專業服務，透過與產業互動累積實務經驗，再將實務經驗融入教學，培養學生整合工程、法律及管理之專業能力，落實縮短理論與實務落差之教學目標。
本所特色
本所具有以下特色：
1. 以全方位專利人才之養成為特色
目前實務界開設之智慧財產訓練課程多屬短期初階課程；學術界各大專校院設立之科技法律研究所、科技管理研究所及智慧財產法律研究所等，多以培育法律或專利法律人才為主。本所以培育全方位專利人才為目標，培養學生於技術開發、專利申請、專利審查、專利侵害判斷、專利授權交易等各階段所需之專業能力。本所三大核心課程兼具學理與實務，符合企業需求，並兼具學理深度與廣度。
2. 以招收大學各系跨領域人才為特色
本所學生來自工程、電資、管理、設計、法律、人文等不同學院，各具多元背景。畢業後可投入專利工程、研發工程、設計、企業管理、智慧財產及法務等不同領域。多元背景不僅不影響學習，更能發揮跨領域互補的學習效果。本所課程兼重學理與實務，學生透過教師產學合作及實習，可有效提升未來職場實務能力。
3. 以完整的專利人才養成系統為特色
「專利研究所」除碩士班及碩士在職專班外，另設有「智慧財產權學士學位學程（校內輔系與雙主修）」及「智慧財產跨域微學程（大學部）」，建立完整之智慧財產人才培育體系。
碩士班及大學部學程主要招收在學學生，以奠定學理基礎為主；碩士在職專班則招收至少具有一年工作經驗之產業從業人員，提供更深入之專利專業訓練，培育高階智慧財產人才。
