教育目標與核心能力

基於本所培育智慧財產實務人才的創設宗旨，以及回應縮短學用落差的社會需求（請參閱 創設緣起）， 本所進一步設定以專業、卓越、創新 為三大教學目標。在此三項目標下，本所致力於培育各班制學生具備下列能力：

• 專業：培育具跨領域整合能力，並重視倫理與溝通協調能力之專業人才。
• 創新：培育能活用專利實務，並協助產業研發創新的專業人才。
• 卓越：培育提升專利法制與實務能力，具備國際水準專利規劃能力之專業人才。

在上述教學目標下，本所進一步結合工程實務、 管理加值及法律素養三大跨領域整合特色 （請參閱發展重點）， 建立學生應具備之三項核心能力，包括：運用相關法律的能力、引導與轉換技術的能力，以及掌握產業脈絡與規劃管理的能力。

下載本所教育目標與核心能力架構圖（PDF） ，說明專業、卓越、創新三大教學目標，以及工程實務、管理加值、法律素養三大核心能力之關聯。